学校召开高等职业教育质量年度报告（2017）
编制工作会议
2016年12月12日下午2：30，质量管理处在敬业楼510会议室组织召开了我校高等职业教育质量年度报告（2017）编制工作会议。出席本次会议的有刘国华校长、张新民教授及各部门负责人。会议由质量管理处处长颜楚华主持。
颜楚华传达了教育部、省教育厅《关于编制和报送高等职业教育质量年度报告（2017）的通知》等文件精神，对我校《高等职业教育质量年度报告（2017）工作方案》进行了解读，着重阐述了学校质量年报告主要内容和基本框架、报告编制分工、时间进度安排，并对体现学院特色的案例撰写与遴选、企业年报、涉及多部门协作的记分卡、资源表、国际影响表、服务贡献表、落实政策表等数据采集和表格填制进行了详细说明。
随后，张新民教授对我校高等职业教育质量年度报告编制工作提出了几点建议：第一，重点突出我校的办学特色；第二，以大师工作室为引领，研发新产品；第三，强调“新”与“旧”，“点”与“面”的关系，要突出“重点”、“特点”及“优点”；第四，案例与主体材料的关系，要注重挖掘重点和亮点，体现学校特色。
刘国华校长强调指出：建立高等职业教育质量年度报告制度对我校双“一流”建设、优质高职院校建设具有重大意义，应将质量年报编制任务作为重点、常态工作严格贯彻执行。同时，刘校长提出了三点要求：一是更高的重视。各部门要充分认识该项工作的重要性，学好文件，吃透精神，挖掘特色、展示成绩；二是更高的要求。领会新精神，体现新要求，突出重点与亮点，确保报告内容与数据准确，在规定时间内高水平、高质量完成数据填报和报告编制工作；三是更实的方法。各部门要精心提炼素材，凝练特色和形成典型案例，通过案例展示我校在服务国家战略、培育工匠精神、服务地方和行业需求等方面取得的成绩，彰显本年度我校综合办学实力、人才培养质量。
质量年报是高等职业院校进行自我评估，建立健全高等教育质量保障体系，完善高等学校信息公开制度的一项重要工作；是学校向社会展示精神风貌，办学特色，宣传办学理念和教育教学成果的重要途径；是对上一学年度教育教学工作的全面总结和反思；是学校履行高职教育使命，增强社会责任意识，竞争意识和改革动力，发挥示范引领作用，加强内涵建设和教育教学质量提升的重要体现。
