近日，我校采取“教师居家线上授课、学生集中在教室上课、二级学院（部）督导交叉线上听课”的线上教学形式，也开启了疫情防控特护期的线上教学督导工作。
学生集中在教室上课 二级学院（部）督导交叉线上听课
为保障疫情防控特护期间线上教学高质量进行，确保线上教学与线下教学质量实质等效，质量管理中心按照学校党委行政要求，制定并发布《关于疫情防控特护期线上教学督导的通知》，从第5周开始，组织各二级学院（部）对线上课程进行无盲点交叉抽查听课。将本学期疫情防控特护期间学校教师开展的全部线上教学课程列入督导范围，深入线上教学课堂开展教学检查，检查内容包括课程教学资源、教学设计、教学实施和教学效果等方面，了解掌握全校教学质量情况。
各二级学院（部）每天按要求收集并上报开展线上教学课程详细信息，其中各二级学院不少于10门次课程，马院、公共课部不少于4门次课程，上报课程涵盖了所有授课教师，100%覆盖开课教师。质量管理中心每天按50%的比例随机抽取课程分配给二级学院（部）交叉开展线上教学督导。
截止4月10日，线上教学督导开展十三天，共有131位督导参与线上听课，共计听课293门次，发现并反馈具体问题38个。
质量管理中心每天针对大一、大二在校生开展在线教学质量问卷调查，截止4月10日，学生线上学习反馈情况，课堂教学总体质量：43.2%的同学认为今日课堂教学效果较好，15%的同学认为教学效果一般，0.7%的同学认为今日课堂教学效果差。
课堂教学同学总体学习质量：有38.2%的同学认为同学总体学习质量非常好，43.2%的同学认为好，17.9%的同学认为一般，0.7%的同学认为差。
疫情防控特护时期，我校无盲点交叉督导让线上教学“质量在线”，别样的课堂拥有同样的精彩。
